高考英语阅读理解技巧最全总结

NESW

* E: S% ^& F% b" P+ S6 ]4 j7 R历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
- D, w& w. D4 c9 i) d  
) n& Y/ a+ h( D+ S, u; C
                               
* u* x8 W( {" s3 e7 ]* A                               
                                       
                                                 
. T& I" c0 x& V  y* c/ i                                       
                               
                               
' W8 e- O& m4 u                                        2019届中考英语三轮专题汇总
* t1 ~. l: y; ^# W6 B) B                               
                       
                       
- Y! ?9 F% M- c7 t8 V                               
3 {0 K% e6 d/ M+ t2 O! U- X                                        2019年高考英语终极冲刺
4 C) j9 {: @3 F0 I) c, O, f8 Z  

                               
                               
                                        2019中考英语答题技巧汇编
; x. M; F, O& Y" i+ m" k9 @9 u                               
9 {& r$ ]( c2 b                       
" Y$ ^& p9 z( M% z               
3 H! H, B* y2 |' p1 {0 q! ?# j+ Z. G       
       
               
. n) i& m" Z. V( [7 ?' l1 Z9 B                       
                               
3 l/ x) D% J4 o6 u- w& B                                       
                               
/ {! ?  g& G' ?* L9 i4 O                       
- g8 `. j! k( c6 \- _               
2 y" `  I6 [2 M, [+ w, u       
' T; U' F% A' r4 ?, J
& k6 D9 A$ Q( E
2 E; Q/ G0 ?& U2 w' @& `
阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

; b5 ?, p1 Y' Y# x一、常考语法点

9 F# Z' \, M( A$ a9 W# R1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)

2.强调句(it is that do not only but also)
0 ~7 q: R3 a- O
" x* q. t. E$ M; U& I' P3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)

4.含插入语的句子(跳过不看)
7 O; ?3 P6 p' \2 a4 G% |7 F; W4 M4 B9 _
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。

7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and

! }& x! c2 m+ w& A8.同位语
* |" N1 x6 L; {, U! I) x" W
! ^0 R6 S* r! I# e9.指代关系

# y+ t0 A* i2 S7 a10.逻辑主语、宾语
2 P# i* H3 s( o) v1 L1 m
9 ^6 e: ~9 \( ^. T: W11.省略句

12.虚拟语气

13.例子常考，看例子说明什么。

14.转折处，重点在转折后。
  l. a0 d" a& w* L$ ~0 w
' E8 K" J1 i4 ]4 [5 Z15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。
% R4 y9 c% O% j6 Q. S
16.类比比喻常考。
! H# H4 M5 B! `: [6 T# J  L+ s% o
17.集中式列举一般会出题。
4 H# X) z3 r8 j# R% d
- d/ i9 |% }4 `阅读核心语法：
; B8 L$ @( _' y) _, [
1.定语从句

9 k4 H  A- ]: t6 C2.插入语
7 v* M6 v, E- m- k  S$ M
3.定语后置

4.并列句
# F7 f+ a0 q; O; C3 \& g6 l
5.分词现象
8 |/ n' _/ o7 `, s" e! e
二、文章结构分析
* e* g/ w% K) b% }. p7 t2 |: @. {
0 x' J' ]+ |0 C6 `& c( y0 w提问-回答

新老观点对比型

2 r* N2 a5 n  ^) S6 S独句段(极有可能是中心思想所在)

让步叙述型

争论辩论型
) ~; t9 q- _' k: T% }
% ^; `. t0 X$ f  h0 z" \一分为二型(二个核心的平行结构)
7 b- t# H( |/ ^1 B& q7 F
总分总

3 R5 n; M8 H. T; B) }三、阅读的黄金三原则
- a: O9 W' f6 V- ~- k5 t' _
(一)剥洋葱式句法结构分析：

1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
2 P3 J; A$ m3 }, R) ^; u; N6 ~2 e# ?
1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。

3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。
/ q. X" b) \+ K0 z- Z1 x  O
2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
$ V8 ]% v1 U6 W- W& O+ J$ D4 A0 t
3.将每层意思翻译成中文。
7 x0 r. S2 v. w+ b, M. y
, l# B+ w$ @1 Y% [4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。
2 j; u: U) C5 w) V+ U+ p
(二)得分句、辅助句：

1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。
9 _; o+ H; u$ B, f$ R0 ]
( e% G: `) O0 H0 L2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。
$ s- \( n7 {3 G) q
3.中间一句话，那么是这句话的前后句。
  \- K% g/ Q% I& k) j
(三)坐标轴原则：
, Y% V* [. u) D5 U- Y
就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。
: H5 Q9 t( e# _6 n- @5 d4 Y8 W
确定零点很重要：中心词。

" Y; R) u/ Z/ W! X0 |2 q+ [! c, |确定中心词：
: n. d# h) {8 [  [' E$ v5 w+ ~' {, ]
: y  P, R6 `+ g+ [) T) I1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。
% r  J3 P+ @0 B; l" y8 `# L, s
2.看主语谓语宾语。

3.看其他词汇。
& _) w- z+ X9 p) t7 m3 @  R5 e
4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：顺序原则。计算原则。

  t; {1 |- c" l) N6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。

- c  q: _. X' ~四、阅读的几种题型

1.情感态度题，包括全文和局部
6 G3 w3 P8 m- L% {  b& D! B2 H4 u
2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等
6 b  I2 J% ^; d# e1 k5 w- Z
3.猜词题

& S2 Y" a9 N9 ?( a4 z4 k4.事实细节题

5.推理判断题

  Z' O. t8 G" y4 ?0 ?2 D2 L, j3 j五、做阅读的具体方法
9 m- G3 N% ]: h/ D. o2 ?, {
1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?
1 b0 s- }6 w( d! [6 f' S
/ \- c' G9 q8 k- u7 x" h( W2.进入本题型的解题方法和步骤。

/ S3 y* `! n4 E# J8 Z0 L8 L# s# ?3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
% e2 f4 k0 b7 @( R
4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。

5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!

6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。

4 @0 n( }# ?6 x' U1 K/ L7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)

8 _+ m+ i& |# g六、阅读命题原则
. C4 B: ^7 [  h: @7 _
; i% j0 }7 K2 B$ \1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
  O5 F  L$ }: W! _6 K
2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!

) c3 R% [/ y, w  ~七、正确答案分析
" D! H3 d- Q& t+ `% p
阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：
7 I# |  }5 B' |9 ~) h
1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。
/ C/ g, i/ _3 O+ m
即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。
5 ?) G% y3 o) C( [/ y
2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
9 l& ^3 G3 G+ o* ^/ J0 L
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
  d/ S/ D8 l2 i1 y
9 m$ x  J7 ^% b同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。

8 L) N( x  R' d- I) k; i+ ]0 i4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。
% y- u! Y! k: n
有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。
: i. h: L3 z( K) |5 D0 Q
0 b4 K+ a! R2 m5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
# B2 z, b3 c; s( @& ?- s
" }9 m% ~1 R8 ?7 B4 h+ }2 ~由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。
" p6 g0 _: P( O
  \0 n% \1 l& o# ~. G9 l8 A; O; q八、干扰选项的特点

& m/ v. x! o8 }1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

) g6 ~8 ?" X' n' g  U# l% t要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。

' t5 t7 g( P) J4 V' o要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。
- G* I, H& x# T- o) T8 [+ S
2.偷梁换柱，张冠李戴。
, ]1 b# f& T4 t) F# s! `3 _+ D
; S/ F# e0 Q- |5 s8 D* o* ^/ I要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

. z2 }; h$ f- U3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
, z* L4 `  p3 \7 T! y! {! p) ^- R; @
4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!