高考英语阅读理解技巧最全总结

NESW

* s4 a7 ]* Y9 X" f+ C* j历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
  
% c/ G: l2 ~4 h( J( ]' J
                               
                               
: i9 `' \% `5 I" a7 w                                       
) p5 H' d  V9 G' t6 s0 Y- H                                                 
7 ]8 P/ h$ k2 N) `* g! P: ~                                       
1 I; W# U; R' {6 ~* S                               
                               
                                        2019届中考英语三轮专题汇总
                               
8 \6 \6 a* q9 b% h% v7 Q                       
                       
1 P# _, k3 {$ A6 V2 x8 |0 X* Q                               
2 h4 l/ X9 i2 m" l                                        2019年高考英语终极冲刺
: E+ b( P9 x; |4 ]' |. e/ Q2 R% P  

. a, n+ H& B8 `  q4 f( J                               
                               
                                        2019中考英语答题技巧汇编
' A. A6 u. D8 m2 h! U7 ~                               
                       
- w% M1 P1 I- O  @0 R3 S               
* |# Z, Y5 x. _, H  r       
7 i! U6 @4 y2 \/ I3 M6 [8 V       
* I8 ]& u* r% a               
$ w" d2 s  [$ P  A                       
3 U6 ]! t; z1 J! s' a                               
( l3 g" x1 |1 n# m4 E6 b9 S                                       
/ d$ T: y4 k3 \4 n: r+ N                               
# e9 o2 a: X6 |, d                       
/ X" ]  g. d) N% o8 H               
       
9 x: {6 T) N' l

1 T( P; n: H" [% M2 F* m$ W
阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

/ [# ], ?# J5 Q0 O5 N一、常考语法点

1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
/ d+ e! |$ n2 [3 t6 i
2.强调句(it is that do not only but also)

3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)

4.含插入语的句子(跳过不看)

7 P/ p2 I7 V* R* G5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
# j5 O7 f9 R9 p+ r2 v
6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。
) }  ^8 ?6 t7 P2 K/ J
7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and
& }1 Y1 j7 M/ f1 t$ R
( a2 ]% n- |. v- K5 W8.同位语

5 [. w/ n& S  z' l9.指代关系

# H3 t+ U3 _+ K3 T' C, ]10.逻辑主语、宾语
; E0 W. f+ r2 W- x4 j) T0 A
11.省略句
9 x/ P# Y, i: l1 Q7 o* P9 A
. Q4 S+ S1 m- Y+ Q12.虚拟语气

8 _/ i- u+ h9 r& p  ]+ ?3 e13.例子常考，看例子说明什么。
& N. d/ w0 `$ d8 A# [0 i  x2 v1 y
14.转折处，重点在转折后。

6 [% M9 r# d$ i9 g3 p0 R15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。
; _! f5 D! i/ ^" s( `- ]( i0 o
16.类比比喻常考。

% W5 [, e$ D6 ]$ M$ j3 D) _0 ?17.集中式列举一般会出题。

阅读核心语法：
- I) f' T" y- E# }8 i/ C
5 p" I4 N- M7 |8 i2 j1.定语从句
! \9 l/ [( a3 |& C8 |" C* l9 |' w% D
) p0 `& @4 i4 ~/ q2.插入语

0 Y5 A% x0 c- s+ X# R4 t" s6 D3.定语后置

( V* i! Q+ Y! z" I6 ~, {4.并列句

' \2 V2 a3 F. o4 Y5.分词现象
: F3 Q8 I! [% \
二、文章结构分析

提问-回答

新老观点对比型
/ Z) X4 N7 R, ]# e+ H- I) |; L- \
' w5 D# a5 n* @3 r独句段(极有可能是中心思想所在)

0 h: U% T6 h! `8 _$ @% a让步叙述型

9 ^+ N- l: Q4 d8 \; {! W争论辩论型
% @3 n3 }/ l% X+ y( g8 @
, l( m3 v  M) z( D3 Z* w1 t0 F一分为二型(二个核心的平行结构)

总分总
  g& d/ V( e" P. u* y2 h. n
三、阅读的黄金三原则

(一)剥洋葱式句法结构分析：
+ @+ a1 P* o/ U( Z* u
1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
& B' }0 U0 b, R: Y& H* n
5 P* c4 p/ w& L; _1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

( C; [* B" j" v8 J/ z2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
  y3 [; ~8 z' R! ~- U8 J- C" k
3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。
! W& ?. o' E* n- |. o0 R# b. F
2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!

0 `* |/ ~! l! d% v  y3.将每层意思翻译成中文。

7 }+ X  I+ w, J8 n' @2 K4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。

(二)得分句、辅助句：

1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。
! s# w8 |' J7 n& F: V, W
1 ]# w9 ^8 _- p) f. g" V& I2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。
5 z: X' D1 o! L& ^+ g8 H  L
$ d' w: f9 T) n& A" _4 c$ \, H3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

; |; V5 ]# Q# U" r. Q' f(三)坐标轴原则：
( |8 s- h, [  v0 V- L
就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。
! t; O9 S& ~4 D1 v: z" ^
确定零点很重要：中心词。
! G) y5 W  G" U) W
确定中心词：
: y1 z7 v3 \7 I9 m% ]% p
1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

7 H# a! P! y. C& C7 N1 B* {2.看主语谓语宾语。
& m  p0 C) U+ l, h
3.看其他词汇。
& `# z6 \; s: i( u' [
4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

+ e3 A& A- G  |5.找不到：顺序原则。计算原则。
' A6 Q( \# w, H  G0 _, X5 m# s
6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。
, L+ P! Z: p' P) I
四、阅读的几种题型

1.情感态度题，包括全文和局部
0 a, }! D# ]( x. s
2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等
3 v) x) ?, }; e
, t# ~0 b7 m% ^$ E1 U3.猜词题
3 u# D& W! I( y6 A
4.事实细节题
# [4 \  G$ ^) y
5.推理判断题

( v. ?' G5 j" q0 {$ I5 N五、做阅读的具体方法

6 K0 x* I  G' t3 A( e1 N1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?

/ x+ }3 n& y7 t& O# N2.进入本题型的解题方法和步骤。

3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
) @7 r- c2 w4 q. X3 y# o
4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。
# k/ X& D2 J  v0 _7 J% @
) P! x( y0 @2 a, _5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!
, ^" G% t; l0 ~, w  l7 r" d
6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。

+ n) r) }" r5 E$ b; ?2 w8 v7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
2 ^9 m) F1 E' U7 I
/ N& O! G9 `; ?  _- T六、阅读命题原则
7 \1 D8 Q# f& [+ q: e7 ]
1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!

2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!

: T$ ?$ [' C+ [5 c七、正确答案分析
' y& r& B' {4 d+ C" p3 G4 i+ l& w
1 a: ]6 p* e! j$ J1 ?阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：

1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。

即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。
) x1 h( r5 k) m- a1 r3 @: ?6 t
2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
! o* P/ |3 {% f1 p5 a" X9 u
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。
& R# R/ P* ^* ]% s# j! K' R1 }. n
! C# _" v& L: R1 a% ~3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
: J! \2 B, ^/ C3 w+ m6 s
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。

4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。
+ m7 w; ]$ l* T( u0 {" k- l; U
$ m9 ~8 t/ X# v: e6 t# k- l( n/ c有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。
- D9 p  \. G& [; @9 X
. x) y; F5 z% b+ U6 J6 i4 v5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。

由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。

( ]9 c) @+ T4 n* ]/ ^) `/ p' f八、干扰选项的特点

$ Z0 Z/ ~6 W$ e" v9 k- U: R1 H1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。
& k) [  \# \& P, n! x
6 Q' S$ d" B( X$ e  G要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
. X1 }& B" H% T; W( {9 |% n+ W2 h
要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。
1 ^" K  |: ~& v4 Z( E: E
在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。
" o; {) ]7 t) K
8 A/ ?% L7 i2 d: ^" F2.偷梁换柱，张冠李戴。

8 L4 M1 E$ M7 R$ J要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
) Z( g+ ^- q4 H/ }  ]
) @/ L8 c' n: P1 V$ C% M# z4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

/ c( i4 j. a$ P- O$ |! x5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!