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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-11-6 14:45
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x
    ' g' X. r* w# i" V+ t% I. F* _1 |
    历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。- a, J# \, d6 C9 }1 L
      
    + [0 u1 q$ A/ N" s( q& h
    " b( U% `: M% t9 j. D                               
    " V4 I1 Z; }! I/ k" x4 ^  ?$ S                                7 L! _3 m/ z0 d% }; q$ G
                                            5 e/ O3 U5 U6 P& i2 a( e
                                                     ' @, N  i' d( ]7 r& ]" \
                                           
    8 I1 d3 N6 M9 W" r  V2 q  A4 |                               
    ' A8 y: t' b; R7 t6 s                               
    9 `* ~3 T2 y+ e, L& z8 i. D* T( M                                        2019届中考英语三轮专题汇总
    8 s# P, T: {" D8 b$ W                                6 e  O8 S# }4 U( l' n8 z2 g) u
                           
    # C' ?+ n+ x( f2 w                       
    8 f4 N& t  e* T4 |( L9 z$ \5 J                                ; }6 x! |: M5 c7 U. Q
                                            2019年高考英语终极冲刺
    . |' f3 b6 B9 Q" m1 |  4 c8 g! n& u  O, `. m+ L9 ]! h) i/ E
    $ y, E* \3 t5 y2 ^, m
                                   
    . l  J' z1 N1 V/ R! i' b. v. Y                                6 O. L1 y$ x1 i! h6 M* m' e
                                            2019中考英语答题技巧汇编 , `$ ^1 d$ t  U# \3 m' F
                                    % U+ D" N# k: R' g8 }/ b5 h  q
                            ; E3 g) e: B% _, n
                    ; P1 W: z3 @6 ~. M  S
           
      P8 z3 ^# c* D  g5 |& ~$ u$ e. o       
    # _: g3 d, K0 M; e               
    7 J! M8 h3 W8 ?+ N% v8 j& H                       
    ; ^, l7 U4 G/ ]& s3 t4 M                               
    ) G; ]8 D0 k. H7 m2 ]1 I' D' Y                                        . I4 }' E7 D7 W# m
                                    3 k, S# x2 e3 Q. s8 k8 @
                            / T; O+ P! |3 }
                    4 p: r0 C- U7 b  {1 z
            6 m% Z. T0 b4 }) q% L% J; C2 y

    1 V3 r) b; z1 m4 X* W+ _1 m# c6 J! @2 t, X
    " k; C& n2 O6 p7 h, ]7 i
    阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。$ c7 ^" k( p0 ~4 w

    7 d* G, {: Z% L" }一、常考语法点
    2 y6 K1 ]5 Y8 i: f2 Z# L- h0 @' t3 I: r# G9 }0 c* a, |
    1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
    : D2 j0 y  T& W& Q- q1 B+ [9 A6 o$ u1 o  z! d$ y- l
    2.强调句(it is that do not only but also)& a; g9 y6 c1 M" L! d

    / e- Z$ O, c- ~$ G2 m3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)5 t9 s' _! w) d4 J; X5 ~4 H

    + A1 }5 }) M, y. a4.含插入语的句子(跳过不看)! L; t) @* J3 ?7 X% Z

    * Y7 t6 o: j6 s/ r9 R5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)2 f. T3 p4 \; s$ f9 p

    9 w$ ?$ N, p/ W. f6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。
    3 u/ \9 a+ q- h+ |0 [' j8 W, Q/ x' U1 R) ?3 X1 L; ^6 ^* t; |- s& f
    7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and
    3 d8 p- A% E; \; Q7 f
    ( P+ G; w1 Q& Y5 {8 h) E8 _$ i' N, r8.同位语0 K  {) f9 q4 h$ M2 u. i9 [% q. ~- d

    ! y* b$ }$ w, e9.指代关系! ^4 O* Q0 P7 y. R

    : I0 U+ F5 |5 \( |/ B( Q$ s: _8 C7 r10.逻辑主语、宾语
    2 i' Y9 ~2 c. w2 c5 O% p' k: n8 q- s
    11.省略句
    / j; ?% n3 c/ B$ T6 o
    & |5 P4 m) ]( N9 o$ D. N12.虚拟语气
    ! T( C/ w& C  H2 _6 e. O" I
    7 s8 t! V! X. @5 J5 T9 d* c13.例子常考,看例子说明什么。
    0 l! ^5 _2 f+ H
    ; U; t% Q; C# y14.转折处,重点在转折后。( V2 n% Q: C- Y" W9 s, S+ v+ K
    4 a3 T% z% c' e# U2 ?& a
    15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。
    + g2 p* a" z3 F* B0 t
    3 e( G7 G8 p; `. c16.类比比喻常考。
    ; t6 w6 |5 x9 L6 |* K9 E5 t
    ' E& b) A( k) h  i7 G17.集中式列举一般会出题。1 _1 R0 y" ~! L
    5 z4 k0 ~1 d; [" Y4 N3 [$ [2 i- A
    阅读核心语法:
    " M# w2 @: ^' @2 X5 D# B- C* D) B
    , G1 W" k$ @- \2 R+ A6 ]1.定语从句$ \' M0 f& H* U, p1 d: g
    * H( w8 K+ e0 \6 ~1 q  H& h6 ?. J
    2.插入语7 b8 ]. ~! L8 {& X, B, S" a
    ; S0 T9 |+ s# w! X% M1 k
    3.定语后置
    ) @  G0 R9 }. N- d. X( T5 s
    * h1 W$ y7 p/ q" o( c6 o2 R4.并列句9 l0 w) K' O3 u+ i! _& M; l; s3 f

    ; i* z9 K& O  z5.分词现象3 d% n8 `1 K9 m% [- B6 b
    & P7 p" [3 Y6 K* |2 S& J
    二、文章结构分析4 v* J9 S: e3 Y

    3 U- Z7 x* S2 g0 ~$ X9 D提问-回答
    & q/ d3 f7 o6 @+ `0 {
    1 q8 U9 H, I) s* F& ?- p新老观点对比型
    / _* {& I- i6 R4 ^/ x5 t
    8 D) C, K( M+ t) i: ]1 p/ k独句段(极有可能是中心思想所在)$ O. v$ p. {- o7 k+ `2 u' w% N
    4 ]" S9 D" D( H4 E4 n8 @
    让步叙述型
      u& ?/ o( Z9 ~4 h' I; _; R2 x
    , `  u+ ]9 x2 N) o争论辩论型
    8 ]& |5 g  u7 B2 A
    & N- t# s) d( U) y" N2 b4 Q* S一分为二型(二个核心的平行结构)
    9 a$ T$ g4 t4 y- e) {; m0 O3 m4 \; D: r7 b+ _+ K$ G, N( ~7 {% \4 w+ l/ H
    总分总
    . }  r, H& ^* N8 o
    $ ?: P/ ~- K+ O3 z/ u' ^5 Z三、阅读的黄金三原则/ @: [& p3 X! f) o. v3 Q9 E5 m

    6 K+ \5 w; g6 x5 d$ i" `! v" h" @(一)剥洋葱式句法结构分析:
    . g% I$ K$ {5 b/ p, O" e
    2 X" Z% s. T6 }- }" t6 Q' G1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。6 z- i; |) b) B# e6 M

    , Z, J3 W6 ^& O0 {2 _1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
      N' i6 J/ U' Y+ i) l7 n
    2 N% B- }/ ]  D1 b' Q2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
    , i3 M- T) V! H" k: T. z! h0 P* P. z7 v, b
    3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。# G3 n1 `7 e9 v4 o0 V3 R- z" N
    5 X. b- N) Y2 p+ r  z
    2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!3 ^: E* f) f" @" x8 y' e

    7 p* n; u  y2 q; `" @" _3.将每层意思翻译成中文。  _8 R$ {1 D0 n: h7 P
    # r: e  K/ t  k: Y- X
    4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。! F+ N: i- t4 [1 l
    ; A" [7 |3 }( Y& I" Q
    (二)得分句、辅助句:' }$ l0 r9 j" S  O6 k* q: L; S" g
    . [+ r- k0 A' w5 e" z/ c
    1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。  W/ J7 D/ L' R( `
    1 ^9 {8 |" ?+ I! Z
    2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。8 z0 z3 h- k( C9 {
    + g" Z. A0 V3 \) g8 a, A
    3.中间一句话,那么是这句话的前后句。' M$ R( Y4 D4 F7 `
    ' x, o( Z% f8 v. m
    (三)坐标轴原则:  n% b( d% |# q$ |. C
    7 ~- ]% B. ]( Y. n5 c
    就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
    ! }9 J: }1 K0 ~6 m0 o
    $ e1 Z( S$ S7 E8 }) [0 h确定零点很重要:中心词。, y. b, ^9 l9 M: o1 L- h7 c
      B$ Q7 V  v- b  J( r% j
    确定中心词:8 q: f! u  W9 M  m8 N: T

    7 ?. a4 B: i. R& k1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
    : b6 b; S% P& v
    ) j; w) D' j3 v$ q6 ~2.看主语谓语宾语。% G  ^7 f0 E  V
    0 W9 Q! j/ k2 |
    3.看其他词汇。% I! E% l+ }( }$ I
    * a( d- ~3 ~$ ~( ^5 D
    4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。5 _+ K+ Q1 v3 }5 T

    ) S# P5 c: O2 x; t* e5.找不到:顺序原则。计算原则。
    $ b8 Q9 D! C# ]5 n$ }1 _# A
      U5 I6 {" G% G7 B6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
    ) O. e" I4 h: x( z, C0 r
    8 g' j& c3 b  H0 d四、阅读的几种题型
    3 a9 Z* c& L. P/ v. g7 Z# [$ P  N4 Q! X/ ], I, @1 c2 L: s
    1.情感态度题,包括全文和局部
    , k; i+ L1 k- E/ n
    & Y: d4 Y; ?) {6 |' `1 X. q& g8 f6 Z9 d2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等' l- r+ e1 G! I" [( ?4 y
    8 s4 ~4 r: \0 Y& M* \" [- H
    3.猜词题
    ; u6 z! ?  ~! }
    / l/ Y6 _, Q; X; Y9 L, ?4.事实细节题( C/ }  ^3 d7 y+ J% O

    % j/ H$ V' K7 a5.推理判断题
    , C3 j9 ?; e/ c: p9 q+ U+ u( m: D
    - S! V% ~: P6 u7 c0 `五、做阅读的具体方法
    3 f0 d4 d% w2 D, x" o6 U
    ! V+ j. r$ _& v) |' w6 S% q1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?% Y" N% s0 X7 _* L+ V( r8 u0 I

    . t, M# X# D9 W; g, q2.进入本题型的解题方法和步骤。* u% X6 O; d9 K1 Y
    : u# M$ f1 l3 d8 H1 V; q' u$ `" z
    3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
    4 m1 G& W7 n0 V+ V
    8 o) `9 v8 a8 U4 |! b4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
    : b8 O$ k) J) m% c* l2 l5 u' C6 H5 e
    1 o) ^% \1 \' X5 P5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
    , K( ~$ m: g7 |& x) }
    7 f  b4 C" r  H% R+ F$ H6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。- C) _; h$ Y# p" S
    2 ?4 W* U; z) X2 C9 ?2 ]5 U
    7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)  ?' `* d) V# n5 q9 H9 f. e
    ' x( H) y0 O( K  Z! i8 g
    六、阅读命题原则  }9 V* t& S  a

    8 c! ]' c0 @  ^; G. S1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
    ' J& o; Z) S+ L) Q8 o0 v+ H) \+ G; g1 a
    2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!; S! r3 p9 S/ P# `9 L4 i8 {
    ) _( g2 s" J6 a. ?
    七、正确答案分析/ X' F. E  C3 F2 n3 w: q& i
    % b& X  G8 k' O' Z( K1 X( a# d: n
    阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:: j4 x6 w/ m! Y7 V2 d. Z

    ' Q7 Y: L0 I% c9 S6 X" Y1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
    , }% M) e% K+ {4 t& e
    ' N  g3 N% [6 A/ R即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。& H8 R% I9 f# }9 W9 h* x/ B$ X
    6 D- e9 I8 U4 E" K
    2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
    0 u/ a8 u% O, x: z) {' A) [& C
    ( H3 I: d; G/ A" \- n; m, N在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
    # |1 b8 N$ r) @6 M1 h1 o" x7 B# l: o, n  a/ _1 w
    3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。2 H( R  }) D  {2 ~$ q

    - W  J7 j" e1 v0 E1 O* O4 O0 Y5 Q同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
    2 i5 e6 t$ R! P# b. o' n% t9 r$ K$ N
    6 s; o& t  `# g! [! R0 c8 x4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
    3 |" J7 N9 N  c% j! l
    % f  j/ v) A2 ^, f+ t% a. I' Y有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。
    5 }" c7 C) ^% m* m: B+ I& L  d7 Y9 o* g$ Y  H* t
    5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。+ J! S: {: I& L9 Q

    2 y4 m4 d/ h# M4 h! R3 ]由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。& d, h  J. A  T! K4 [3 q

    8 J" K% C8 r# l" @7 w) w做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。. y) Z  k- S  L/ y: i
    ! S5 ^& x5 \- ]  `( E* M
    八、干扰选项的特点
    ; {. }; r: {- a6 r$ S1 N
    - S8 f, v( U9 G, g% I& t0 r  f4 i1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。$ y/ b' `3 A3 R6 {
    % i6 }1 g; c0 ?+ M- U
    要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。! h* K, e4 X7 E! {% W
    . [  K% Y+ y5 `' }6 h* ]$ M9 N  a5 j
    要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
    - ]) c5 t$ r( {+ {. N9 f( A( S# R( \, l, X( V% O
    在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
    , {& T, Q# ?  \
      D9 [0 Q' D! }2.偷梁换柱,张冠李戴。
    9 I9 A. F  P0 K" t/ q* {7 \% s' m6 l9 n: P/ X: u+ E2 ?" H* d/ ]( ^) A# S. s5 j
    要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
    , x, S7 L: q, I: C, q- ~7 M
    . N) M) |- b2 e5 T$ O3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。& ^9 J, [. G$ h$ t! J! q9 f( ~

    0 s7 I3 K2 Q* Y2 S7 `4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。+ `1 t8 c; |" o5 \4 {& E
    ( k! D* c1 m7 N1 i+ v% C
    5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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